为深入贯彻落实国家关于婴幼儿照护服务高质量发展的战略部署，深化产教融合、校企合作，推动婴幼儿托育服务与管理专业建设提质增效，近日，现代服务学院书记钟睿、院长扶明明分别带队赴赣州市南康区、湖南长沙、广东深圳等地开展一系列婴幼儿托育服务与管理专业访企拓岗、校企合作洽谈、实训基地考察及行业调研活动。

在赣州市南康区托育综合服务中心，院校团队实地观摩了医育融合婴幼儿照护服务各项工作的实际开展，并与负责人围绕托育行业人才需求、社区服务模式展开座谈。双方现场就“校地协同育人”达成了长久合作意愿，明确共建实习就业基地、联合开发社区普惠托育课程、开展师资培训等合作方向，为中心及南康区托育服务体系输送专业化人才。

在行业领军企业湖南长沙金职伟业公司，校企双方聚焦托育岗位能力标准与校企协同育人路径。相关负责人强调“婴幼儿健康管理、早期发展指导、托育机构运营”三大核心能力的培养方向。双方明确在课程开发、师资共享、资源库建设、实习就业等领域深化合作，为学生高质量就业拓宽渠道。

在参观金婴萌芽托育园——长沙民政职业技术学院校企共建家庭服务产教融合实践中心后，长沙民政职业技术学院托育专业骨干教师和企业代表就人才培养和“岗课赛证”融通培养模式展开研讨，计划引入虚拟仿真技术优化实训课程设计，共建“智慧托育”实训模块，推动专业实训室建设向“教学研用”一体化升级。

调研同时，团队还深入深圳、长沙多家公建民营、中高端托育园和月子会所，实地观摩托育机构运营管理、课程实施及照护服务全流程，调研专业学生实习就业岗位。托幼一体化、家园社协同等行业发展趋势引发关注，长沙一二三托育园展示了“普惠+优质”的服务理念，为托育专业服务社区化、普惠化发展提供参考。调研中，不少托育园负责人指出：“托育服务正从‘看护型’向‘医养教综合型’转型，人才须具备科学照护、早期干预及家庭教育指导等综合能力。”这一反馈为院校优化课程体系、强化学生职业素养提供了重要依据。

此次调研成果丰硕。院校与2家行业示范性单位达成校企合作意向，获取托育行业岗位能力分析报告及课程优化建议20余条，为专业数字化升级、产教融合实践奠定了坚实基础。未来，院校将以此次调研为契机，构建“校企双元育人”生态圈，联合开发活页式教材、推行“订单班”培养，并探索“托育服务+社区教育”的创新服务模式，助力区域托育服务体系高质量发展。

（撰稿：黄黎谊；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：扶明明；复审：李琪；主审：曾卫平）